sábado, 21 de septiembre de 2013

EL ANTIGUO ORIENTE EN EL III MILENIO a. C. (III)

LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA: UNA REVOLUCIÓN EN LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS.


Después de ver el vídeo, responde
¿Cómo se realizaba la escritura cuneiforme? ¿Qué se necesitaba?

Las primeras formas de escritura eran pictográficas, esto es, se dibujaba un símbolo (pictograma) que representaba un objeto o un concepto. Lo más frecuente era que representaran lo que tenían: ganado, sacos de trigo, esclavos...

Más adelante, se convirtieron en idiogramas, que representaban ideas más generales y abstractas.Con el tiempo, estos signos fueron simplificándose y dieron lugar a la escritura. La primera escritura fue la de Mesopotamia- hace unos 5300 años- y se llama escritura cuneiforme.

En la misma época, los egipcios inventaron otra forma de escritura: la jeroglífica.

 2   Tableta mesopotámica de escritura cuneiforme. Hacia 2360 a.C., Museo del Louvre, París.Esta tableta de arrcilla menciona los asnos dados a diferentes personas, en particular a un agricultor y a un herrero.
 3  Tabletas de arcilla envueltas en arcilla. Siglo III a.C., Museos reales de Arte y de Historia, Bruselas. El texto de la tableta se copiaba en la envoltura de arcilla. Así, el texto no podía ser modificado: en caso de problemas, se rompía el envoltorio y se comparaban los dos textos.

 5     Evolución gráfica de los signos de la escritura cuneiforme

 4   La princesa Nefertiabet delante de su comida. Estela en piedra, hacia el 2600 a.C., Museo del Louvre, París. Los jeroglíficos nos dicen lo que necesitará la princesa para vivir en el más allá (comida, maquillaje, vestidos).

domingo, 8 de septiembre de 2013

LAS CIVILIZACIONES DEL ANTIGUO ORIENTE EN EL TERCER MILENIO ANTES DE CRISTO. IV

Informe descubrimiento 

Un sitio funerario egipcio: Saqqarah 

A lo largo del río Nilo nació, hace más de 5000 años, la civilización egipcia. Esta brillante civilización es conocida por su original escritura, la escritura jeroglífica y por sus monumentos: templos y pirámides.
Saqqarah está situada cerca de la antigua Menfis, durante mucho tiempo fue la capital del Egipto de los faraones. Servía de necrópolis, es decir, de cementerio, para los faraones, las reinas y para los personajes importantes del reino egipcio durante la antigüedad. Allí se construyó la primera pirámide hacia el año 2700 antes de cristo.


 A   El sitio de Saqqarah

 1   La pirámide de Zoser, cosntruída haca el años 2700 antes de cristo
Esta fue la primera construcción en piedra de la historia de Egipto. Sirvió de tumba para el faraón Zoser 

 2    Imhotep, arquitecto del faraón Zoser y médico.
Él diseñó la construcción de la pirámide escalonada de Zoser. Fue también honrado como un dios (Asklepios) y se le considera el protector de los escribas y de los meédicos. Museo del Louvre, París. 

 3  Pirámides de Pepi I y de sus esposas, entre ellas la de Ankhnés

 4   Estatua del faraón Zoser.
Museo de El Cairo.

 B   Los egipcios y la muerte

 5   La estructura de una pirámide

 6   Muro interior de una pirámide Saqqara.
Los jeroglíficos sirven para asegurar la vida del rey en el más allá.



sábado, 7 de septiembre de 2013

EL ANTIGUO ORIENTE EN EL III MILENIO A.C.



  • ¿Cómo se han organizado las primeras sociedades humanas e Egipto y Mesopotamia?    

  • ¿Cómo ha cambiado la vida de los seres humanos la invención de la escritura? 


¿Sabías qué?

Cuando hablamos de las civilizaciones egipcia y mesopotámica, utilizamos frecuentemente palabras griegas  Así, Mesopotamia viene del griego mesopotamios, que significa "entre ríos". "Pirámide", "jeroglífico" y "Nilo" son también palabras griegas.

Joven egipcia que lleva ofrendas a un dios. Hacia el 1950 a.c. Museo del Louvre. París

Estela calcárea mesopotámica encontrada en Tello (Irak). Tercer milenio a.c..  Museo del Louvre, París 






Dossier descubrimiento


URUK: la ciudad de un rey legendario

A partir del IV (cuarto milenio antes de nuestra era aparecieron en Mesopotamia las primeras ciudades. Una de ellas se llamaba Uruk. Los reyes de Uruk ejercieron su autoridad sobre su ciudad así como los campos y aldeas de los alrededores. Fueron frecuentemente a la guerra contra otras ciudades, lo que permitió a Uruk convertirse, con cerca de 50.000 habitantes, en la más importante ciudad de la región a inicios del III milenio a.c. Pero, en la segunda mitad de este milenio, la ciudad fue conquistada por Sargón, rey de una ciudad vecina que destruyó sus murallas.


 1   Vista aérea de las ruinas de Uruk

 2   El rey de la ciudad de Uruk -1- ofrece cereales y frutos a la diosa Inana (Ishtar) -2-. Vaso de alabastro. Museo de Bagdad, Irak. Hacia el 3000 a.c.

 3   El zigurat del Uruk. 
Un zigurat es un edificio religioso mesopotámico en forma de pirámide escalonada. Allí se adora a la divinidad y su función es hacer de enlace entre el cielo (los dioses) y la tierra (los seres humanos).

 4   Las mujeres en Mesopotamia

“Las mujeres de Mesopotamia  eran consideradas a todos los niveles inferiores a los hombres. Pero, estuvieran o no casadas, podían poseer objetos, casas y campos,  joyas, dinero, esclavos y disponer de todo ello libremente: podían venderlos, darlos como regalo  a quien quisiera,  ya fuera mientras viviera o en testamento. También podían practicar el comercio y adoptar niños.”

Según J. Bottéro, “Las libertades de las mujeres de Babilonia”. Iniciación al Antiguo Oriente. Colección  Points Seuil. 


Vídeo sobre la civilización mesopotámica de la serie "Los reporteros de la Historia".


Cuestionario sobre el vídeo de "Los reporteros de la Historia".

¿Dónde surgieron las primeras civilizaciones?

  • ¿Qué significa el nombre de Mesopotamia?
  • ¿Qué tenía esta región para que nacieran las ciudades?
  • ¿Cómo se llaman los ríos que la atraviesan y dónde desembocan?
  • ¿Cuándo se convirtieron los pueblos de Mesopotamia en sedentarios? ¿Qué significa esta palabra? ¿Cuál es su antónimo?
  • ¿Qué permitió el sedentarismo, además de asegurar la comida?
  • ¿Qué pueblo mesopotámico fundó las ciudades de Uruk, Ur, Lagash e inventó la primera escritura?
  • Para qué exista una civilización (una sociedad dice el vídeo) se necesita: agricultura y ganadería, ciudades, ………………….…….., ……………..………………. y………………………………….
  • ¿Por qué surge el comercio?
  • ¿Cómo se llamaba el sistema de contar de los sumerios? ¿En qué consiste?
  • ¿Qué pueblo que bajó de las montañas sometió  a los sumerios y fundó el primer imperio de la Historia? ¿Te acuerdas de cómo se llamaba su rey?
  • ¿Qué otros pueblos se nombran en el vídeo? ¿Puedes indicar algo destacable de estos pueblos?
  • ¿Por qué es importante la escritura? ¿Cómo se llama la primera escritura? ¿Cómo se hacía? Descríbelo.
  • ¿Qué es el “Código de Hammurabi”? ¿Qué quiere decir eso de “ojo por ojo, diente por diente”?
  • Babilonia era la ciudad más importante de Mesopotamia durante el Primer Milenio a.c., ¿por qué era famosa?
  • ¿Qué es un zigurat?

viernes, 6 de septiembre de 2013

EL ANTIGUO ORIENTE EN EL III MILENIO A.C. ( II )

El Antiguo Oriente en el IIIer milenio

 A    De las aldeas a las primeras ciudades

*      A partir del X milenio antes de nuestra era, en el Creciente fértil, los seres humanos comienzan a vivir en  casas agrupadas en pequeñas aldeas y a practicar la agricultura y la ganadería. El mismo fenómeno se puede observar en Egipto a partir del VI milenio antes de nuestra era.
*      En el IV milenio antes de cristo (a.C.), algunos poblados se convierten en ciudades. Éstas son diferentes de los poblados puesto que no sólo hay viviendas sino también templos, un palacio y otros edificios oficiales. Sus habitantes no son todos agricultores: hay también artesanos, funcionarios y sacerdotes.
*      Estas ciudades practican el comercio entre ellas o con países más lejanos: intercambian sus productos por aquellos que no producen ellas mismas.

 1   Ishtar, diosa del amor y de la guerra para los mesopotámicos. Museo del Louvre, París

 B    Sociedades organizadas, bajo la autoridad de un rey

*      En Mesopotamia, cada ciudad-Estado es independiente. Está dirigida por un rey, que gobierna según la autoridad de los dioses, impone justicia y es jefe del ejército. Las guerras son frecuentes entre las ciudades y algunas son la cabeza y centro de vastos territorios.
*      En Egipto, por el contrario, un solo rey, llamado Faraón, es el dueño del conjunto del país, que gobierna con la ayuda numerosos funcionarios.
*      Todo el mundo trabaja para el jefe de la ciudad o para el faraón, al que está destinada una gran parte de la producción. Los escribas tienen un papel esencial: llevan las cuentas de los reyes y registran sus decisiones.


 2    Maqueta del palacio de Ur. Museo de Jerusalén

 3     Oficios difíciles
“He visto al herrero trabajando en su forja, con sus dedos que parecen la piel de un cocodrilo.  El guía de una caravana parte al extranjero después de haber legado sus bienes a sus hijos, por temor al león y a los asiáticos. El alfarero trabaja en medio del fango, por lo que es más sucio que un cerdo y sus ropas son desagradables. En cuanto al albañil, debe trabajar con todo tipo de tiempo y sus brazos están deformados por el duro trabajo. La lavandera lava en el río, ¿pero tiene al cocodrilo por vecino!
Según La Satira de los oficios, hacia 2100 a.c.

 C     Unas sociedades religiosas.

*      Los egipcios como los mesopotámicos adoran a numerosos dioses y diosas, que representan frecuentemente con forma humana o de animal, y a los que rinden culto en los templos.
*      Pero en cada ciudad de Mesopotamia, se adora a una divinidad particular que es la que protege la ciudad y a su rey. En Egipto, el propio faraón es un dios.

 4  Un escriba registra las cuentas de los campesinos para el faraón. Museo del Louvre, París

 5   El rey Naram-Sîn agradece al dios del sol Nana por su victoria sobre un pueblo de las montañas.  Estela de piedra hacia 2250 a.c. Museo del Louvre, Parrís

Vocabulario

Artesano: es el que fabrica objetos como el alfarero, el herrero, el tejedor.
Funcionario: persona que trabaja a servicio de un rey o de un gobernante.
Sacerdote: persona que ejerce las funciones religiosas.
Ciudad-Estado: conjunto formado por una ciudad y un territorio rural dependiente.
Escriba: persona cuya misión consiste en escribir y que lleva los registros.
Templo: edificio religioso donde se celebra el culto a una divinidad.  


 3     Oficios difíciles
“He visto al herrero trabajando en su forja, con sus dedos que parecen la piel de un cocodrilo.  El guía de una caravana parte al extranjero después de haber legado sus bienes a sus hijos, por temor al león y a los asiáticos. El alfarero trabaja en medio del fango, por lo que es más sucio que un cerdo y sus ropas son desagradables. En cuanto al albañil, debe trabajar con todo tipo de tiempo y sus brazos están deformados por el duro trabajo. La lavandera lava en el río, ¿pero tiene al cocodrilo por vecino!
Según La Satira de los oficios, hacia 2100 a.c.



ACTIVIDADES
De las aldeas a las primeras ciudades
1.       Doc.2  ¿Para qué servían los muros que rodeaban la ciudad? ¿Qué funciones tenía el canal?
2.       Doc.3 ¿Cuáles son los oficios que se citan en el texto? ¿Cuál de ellos demuestra que se construían edificios? ¿Cuál nos demuestra que existía un comercio entre Egipto y sus vecinos?
Sociedades organizadas bajo la autoridad de un rey
1.       Doc. 5  ¿Qué celebra el rey Naram-Sîn?
2.       Doc. 4  ¿Qué hace el escriba? ¿Para quién trabaja?
Sociedades religiosas
3.       Doc. 2 ¿Cómo se llama el templo mesopotámico? ¿Qué forma tiene?
4.       Doc. 5 ¿Qué dios está representado en esta estela?
5.       Doc.1  ¿Qué animales están asociados a la diosa Ishtar? La propia diosa, ¿está representada bajo forma humana o bajo forma animal?

 
 

miércoles, 28 de agosto de 2013

LAS CIVlLIZACIONES DEL PRÓXIMO ORIENTE : ACTIVIDADES Y REPASO

CRUCIGRAMA

Un crucigrama sobre el Próximo Oriente para medir vuestros conocimientos. Haced  click sobre el dibujo del crucigrama y se abrirá otra pantalla.
 
      ¡SUERTE!


A  CONOCER Y UTILIZAR LOS LUGARES

1. Observa el mapa




  • a) ¿A qué países corresponden las letras A y B?
  • b) ¿A qué ríos corresponden las letras a, b y c?
  • c) ¿A qué yacimientos corresponden la cifras 1 y 2?
B  COMPLETAR UN EJE CRONOLÓGICO
  1. Copia el eje en tu cuaderno y complétalo, indicando el número de cada milenio.
  2. El periodo que nosotros llamamos "nuestra era" comienza en el momento 0.¡ Cuidado! Sólo es un momento, que separa el año -1 del año 1: el año 0 no existe. Localiza el momento 0 en el eje y luego colorea en rojo nuestra era y en azul el período que la precede.
  3. ¿En qué año comienza y en qué año termina el III Milenio de nuestra era?
  4. Entre las fechas que aparecen aquí debajo, ¿Cuáles pertenecen al III antes de nuestra era?
  5. 2250- 1770- 3320- 225- 2009- 2321. 
  6. Indica a que siglo pertenecen esos años.
C  RECONOCER LOS MONUMENTOS

Monumento 1                                          Monumento 2
Copia esta tabla en tu cuaderno y complétala con los nombres siguientes:
pirámide, templo, tumba, Mesopotamia, Egipto, Zigurat.


MONUMENTO 1
MONUMENTO 2
Nombre



Función



Región




D DESCRIBIR UNA ESCENA

Funcionarios miden y registran para el Faraón la cosecha de grano aportada por los campesinos
Fresco de una tumba del II Milenio a.C. Tebas (Egipto)

IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL FRESCO
  1. Presentar el documento (naturaleza, fecha, lugar de conservación).
  2. ¿Qué representa esta escena?
  3. ¿Qué hacen los personajes 1 y 2?
  4. ¿Cómo se llaman los que realizan este oficio?
  5. ¿Qué instrumentos utilizan?
  6. ¿Por qué esta actividad es importante para el Faraón?
DESCRIBIR LA ESCENA CON LA AYUDA DE FRASES
Redactad 4 frases para describir este documento.
Ayúdate con los inicios de las siguientes frases:
- Este documento es una....
- Representa...
- En este documento se ven numerosos... 
- En Egipto,  estos personajes eran esenciales para los faraones porque...

sábado, 29 de junio de 2013

LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL ( I )

El año pasado se ha superado la cifra de 7.000 millones de seres humanos que vivimos en el planeta.

¿ Somos muchos? 
¿Crecemos muy rápidamente? 
¿Hay recursos para todos?

Son tres de las preguntas que nos vienen a la mente en cuanto pensamos en el número de personas que estamos en la Tierra. 

Pero ya hace más de 200 años un tal Malthus se hizo estas mismas preguntas y en una obra que escribió "Ensayo sobre el principio de la población" y que tuvo una gran importancia posterior, defendía que la población tenía que frenar su crecimiento porque está crecía más rápidamente que la producción de alimentos.

El hombre que nace en un mundo ya ocupado no tiene derecho alguno a reclamar una parte  cualquiera de alimentación y está de más en el mundo. En el gran banquete de la naturaleza  no hay cubierto para él. La naturaleza le exige que se vaya, y no tardará en ejecutar ella  misma  tal orden

Malthus se equivocó en sus previsiones porque la Revolución Industrial permitó aumentar la producción agraria y ganadera.

Los más de 7.000 millones de personas estamos muy mal repartidas en el globo.  
En este vídeo vemos como es la distibución del la población mundial

 

Distribución de la población mundial
¿Cómo se reparten los seres humanos sobre la superficie terrestre?  

A  Los hormigueros y los vacíos humanos

1  Los "llenos" y los "vacíos"

Considerada a escala del planeta, la distribución espacial de la población es extremadamente desigual. Asía atrae la atención, por su peso demográfico enorme, puesto que tiene aproximadamente el 59% de la población mundial, por el 14 % de Europa, el 14 % de América y el 12 % de África. Según las latitudes, la desigualdad no es menor, ya que 90 seres humanos sobre 100, viven en el hemisferio Norte.

                        Según D. Noin, Geografía de la población.


  • La Tierra no ha estado nunca tan poblada como hoy en día. Cuenta conmás de 7.000 millones de habitantes, muy desigualmente repartidos: dos tercios de los seres humanos (unos 4.000 millones) se concentran en el 9% de la superficie de los continentes.
  • Los habitantes son muy numerosos sobre todo en las regiones litorales (la mitad de la humanidad vive a menos de 60 km de las costas), en las zonas bajas (aproximadamente vive a menos de 500 metros de altitud) o a lo largo de los grandes cursos de agua.
  • La concentración de los seres humanos en la ciudades o en los campos forman espacios muy densamente poblados mientras que otros espacios están casi vacíos: Siberia, Sahara, Amazonía tienen una densidad de población   muy débil; tampoco hay ningún habitante en los 14 millones de km2 de la Antartida (salvo los que viven temporalmente en las bases científicas).
2 Mongolia, un espacio de débil ocupación humana
 Mongolia tiene una densidad media de 1,76 hab./km2. Las graves dificultades del medio rural han empujado a un gran número de campesinos hacia la capital, Ulán Bator.
B Un mundo de ciudades 

  • En 2008, más de un ser humano de cada dos vive en una ciudad (por uno de cada 10 en 1900). El crecimiento urbano se ha dirigido fundamentalmente a las grandes ciudades: las megalópolis se han multiplicado, sobre todo en los países en desarrollo. La población, expulsada por la miseria, la guerra o los desastres ecológicos, abandona los medios rurales, y las ciudades no pueden todavía hacer frente a este éxodo rural.
  • El aumento rápido del número de habitantes de las ciudades se acompaña de una agravación de las desigualdades entre los habitantes de una misma ciudad.

3. Sâo Paulo, Brasil: lujo y miseria en una metrópoli de altas densidades
Sâo Paulo cuenta con 18 millones de habitantes, se extiende sobre 2.000 Km2 y tiene una densidad media de 9.000 hab./km2.

C Un poblamiento desigual a todas las escalas.

  • Las desigualdades de poblamiento son muy importantes entre los continentes : Asia concentra, ella sola, el 60& de la población mundial.
  •  Pero las desigualdades son también muy fuertes en el seno de un mismo conjunto continental: en Asia, por ejemplo, la densidad varía de menos de 2 hab./km2 (Mongolia) a más de 5.500 hab./km2 (Singapur).
  • En fin, en el interior de un mismo Estado (Benín, Brasil), las densidades pueden igualmente variar ampliamente. 
4. Las variaciones de densidad dentro de un mismo Estado (Benín)

ACTIVIDADES

A.  Los hormigueros" -espacios densamente poblados- y los "vacíos".

Doc. 1 y mapa sobre la distribución de la población mundial. ¿Sobre qué continentes se encuentran los principales focos de poblamiento? Cita el nombre de un espacio vacío y otro muy poblado para cada continente.
Doc. 2  y 3 Observa estos paisajes. ¿Qué elementos te informan sobre la densidad de la población?
¿Por qué se habla de "hormigueros? y ¿vacíos? Las regiones vaciós están totalmente vacías de seres humanos?

B. Un mundo de ciudades

En el mapa de la distribución mundial de la población. Localiza las grandes aglomeraciones. ¿Sobre qué continente son más numerosas?
Doc. 3 Sitúa Sâo Paulo (contnente, país). ¿Cómo muestra esta fotografía las desigualdades entre los habitantes?

C. Un poblamiento desigual a todas las escalas

Doc. 4 ¿Dónde se concentra la mayoría de la población de Benín? ¿Qué puedes decir sobre el poblamiento a escala de Benín?

LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL ( II )

DOSSIER

HABITAR UN ESPACIO DENSAMENTE POBLADO


 1   Malé (Maldivas): una densidad de población record
Localización de las islas Maldivas




 2   Un poblamiento ligado al desarrollo de las actividades económicas

“Una antigua civilización agrícola ha podido contribuir al poblamiento, pero el medio rural no han estado nunca demasiado poblado y se ha vaciado desde hace algo más de un siglo. Las verdaderas fuertes concentraciones humanas se explican por el desarrollo de las actividades secundarias y terciarias en las cuencas mineras o las grandes ciudades”.

D. Noin, Géographie de la population, A. Colin, 2008




3   Cuando los holandeses huyen de las excesivamente fuertes densidades

“Cada vez más holandeses piensan en abandonar su país para huir de la superpoblación. Para los que, normalmente de clases acomodadas, dan el paso, Suecia es el destino ideal. En Suecia, la densidad de población es de 21 habitantes por km2. En Holanda, la provincia más densamente poblada de los Países Bajos, es de 1.100 habitantes por km2. Los holandeses ven a Suecia como el polo opuesto de los Países Bajos. Intentan cambiar la agresividad, los atascos, un medio ambiente degradado, el barullo por el calor humano, la tranquilidad, una naturaleza hermosa y un verdadero invierno”.  

Según P. Tidolm, Courrier International nº 913, 30 de abril de 2008

Hora punta en Amsterdan (Holanda)

 4  Una fuerte densidad rural en Bangladesh
En Bangladesh, la densidad de población sobrepasa los 1000 hab. por km2 y afecta esencialmente al espacio rural. Estas fuertes densidades rurales se explican por unas condiciones naturales favorables: un delta donde se mezclan las aguas y los limos fértiles de los ríos. 



 5   Una ocupación humana frágil: el ejemplo de Bangladesh

“En el distrito costero de Patuakhali, arrasado por el ciclón Sidr en noviembre de 2001, la tierra no se riega y no hay más que una cosecha de arroz por año. El ciclón ha causado cerca de 4 000 víctimas, destruido los barcos de pesca. La salinidad ha convertido las tierras en incultas. No hay trabajo, no hay recursos y la mitad de los habitantes tienen hambre.”

 V. Dougnac, Le point, nº 1873, 8 de agosto

 

ACTIVIDADES



  Comprender las condiciones de vida en un espacio densamente poblado

El ejemplo de Malé
1.     Doc. 1 Describe el paisaje. ¿Qué nos muestra que hay fuertes densidades de población?
2.     Doc. 1 y 2 ¿Cómo compensan los seres humanos la falta de espacio?
El ejemplo de los Países Bajos
3.     Doc. 3 ¿Por qué algunos habitantes de Holanda piensan en instalarse en Suecia?
El ejemplo de Bangladesh
4.     Doc. 4 ¿Cómo se explican las fuertes densidades rurales en Bangladesh?
5.     Doc.5 ¿Qué riesgos pueden amenazar a la población y cuáles son sus consecuencias?

Copia y completa esta tabla

MALÉ
PAÍSES BAJOS
BANGLADESH
Densidad



Tipos de paisajes
(urbanos, rurales)



Dificultades de los habitantes